2025年11月12日，四川省硬笔书法家协会新时代硬笔书法事业发展方向研讨会暨文化进企业活动在四川德维致远项目管理集团有限公司成功举办。现将研讨会期间的部分发言内容整理汇总，形成如下材料，供广大书友交流研讨、共促提升。
《思辨·守正·拓界·发展——浅议新时代硬笔书法的学术建构与发展向度》
四川省硬笔书法家协会副主席 李永宏
各位领导、各位书友：
首先，衷心感谢省协会学术委员会的盛情邀请，参加今天这个学术研讨会，与各位方家共同探讨新时代硬笔书法事业的发展方向。这不仅是四川省硬笔书法家协会的事业规划，更是一场对艺术本源的追问与对艺术规律的理性思辨。我们手中的硬笔，能否在实用的基础上迈向主流艺术，既书写时代，更照见自我，完成一场从“技”到“艺”，从“艺”到“人”的升华？
作为书画艺术创作、教学与研究的实践者，我想从学术反思、理论建构、实践路径等三个方面，谈谈我的思考与感悟，如有不妥，还请在座的各位领导和书友批评鉴谅是谢。
一、学术反思：当下硬笔书法的三重认知偏差
（一）载体异化：用纸审美与艺术本质的背离
“文房四宝，纸为媒质，艺之高下不在纸之华陋。”当下硬笔书法展览与出版物中，机制花纸泛滥、过度装饰成风，违背了书法艺术“以笔墨为核心、以意蕴为灵魂”的学术共识。蔡邕在《笔论》中强调“书者，散也，欲书先散怀抱”，明确书写的核心是情感与心性的表达，而非载体的华丽。 “纸素不妨墨韵传”，从学术视角观之，过度追求用纸的花哨与机制印品的同质化，本质是对“艺术载体服务于审美表达”的认知偏差，导致作品沦为“装饰的附庸”，格调不高，形式雷同，笔墨筋骨与个性、灵性被遮蔽，与书法艺术“以形传神、以神表意”的本质背道而驰。
（二）传承误区：临摹实践与创新逻辑的断裂
“学书之道，与古为徒，与古为新。”当下“吃牛肉长牛肉”的机械临摹现象，违背了书法传承的学术规律。孙过庭《书谱》有言“察之者尚精，拟之者贵似”，但“似”的本质是对笔法、字法、章法内在规律的掌握，而非外形的复刻。展卷浩如烟海的书法史，举凡传之后世的历代经典碑帖，皆遵循了“师古人之心，而非师古人之迹”的传承逻辑。从学术层面分析，临摹是“取法乎上”的学习路径，其核心在于“悟理”而非“仿形”，机械模仿只会导致创新能力的丧失，使硬笔书法陷入“千人一面”的学术困境，违背了艺术发展“继承—转化—创新”的辩证规律。
（三）审美窄化：书体认知与多元多样发展的失衡
“书法艺术，多元共生方为盛景。”古人论书有"楷如立，行如走，草如奔，隶如坐，篆如卧"，五种书体各有审美特质，共同构成书法艺术的完整体系。放眼全国，当下硬笔书法界还存在"楷书是唯一基本功"的误区，造成展览中楷书占比过高的失衡状态，违背了书法艺术的学术生态规律，这是对"书法基本功"的片面解读——基本功不仅包括楷书法度，更涵盖笔墨艺术理解与审美素养培育，这种认知窄化导致硬笔书法审美生态失衡，制约了艺术表达的丰富性与学术研究的广度与深度。
二、理论建构：硬笔书法的学术本质与核心要义
（一）守器之真：回归载体的学术定位
硬笔书法的“器”，既包括笔之硬、纸之实，更蕴含“器以载道”的学术内涵。从艺术传播学视角看，创作用纸的选择应遵循“适配性原则”——毛边纸的质朴、宣纸的温润、普通稿纸的平实，皆能承载笔墨意趣，而过度装饰的机制花纸则会干扰审美传播。我们应倡导“素纸传情”的学术理念，强调载体服务于内容，拒绝形式大于内容的异化现象，让硬笔书法回归“笔墨为核心、意蕴为根本”的学术本质，这也是硬笔书法艺术遵循“文以载道”传统的学术传承。
（二）守法之活：构建传承与创新的学术路径
硬笔书法的学术根基应当深深的植根于中华书法千年文脉，不仅要溯源传统笔法精髓，更要继承名家经典的章法意趣和创新精神，将软笔的"骨、气、韵"与硬笔的"刚、劲、利"有机融合。同时要厘清"规范字书写"与"书法艺术创作"的边界——前者重共性实用，后者重个性审美，二者互为补充，同步发展，构成完整的硬笔书学体系。
（三）守人之魂：彰显"书为心画"的学术价值
西汉扬雄所言"书者，心画也"，揭示了书法"人格与艺术统一"的核心价值。清代刘熙载《艺概》指出“书者，如也，如其学，如其才，如其志”，诠释了书法是人格与审美的多元表达。硬笔书法的学术追求，不仅是技法精进，更是"人生与艺术双重价值"的实现。我们需倡导"德艺双馨"的导向，既锤炼笔法、字法、章法的硬功夫，更涵养诗词、哲学等文化素养，让作品承载人格力量与文化内涵，避免“人去艺亡”的学术遗憾。
三、实践路径：迈向主流艺术的学术战略
硬笔书法要成为主流艺术，需走"学术引领、实践支撑、普及推广"的漫长道路：
一是学术引领，完善评价体系。建立多元多样包容的评审标准，打破楷书独尊的偏见，鼓励多书体创新；在展览与出版中倡导"形式服务于内容"，推动作品从"过度装饰"向"内涵表达"转型。
二是实践支撑，深化教研融合。加强学术研究，梳理历史脉络、理论体系与技法规律；推动硬笔专业协会与高校、政府的广泛合作，建立更高层次的教研基地，培养学术型创作人才。
三是普及推广，拓展学术影响。推动硬笔书法走进校园、社区、企业、党政机关、事业单位，将学术普及与审美教育结合；搭建全省乃至全国性的学术交流平台，促进硬笔书法与软笔书法、中国画、篆刻等艺术形式的融合与兼收并蓄。
各位领导、各位书友，"学术立则艺术兴，文脉传则协会昌。"愿我们以学术为帆，以创新为桨，以传承为舵，推动硬笔书法艺术在守正创新中构建新时代繁荣发展的学术引领范式，在多元多样发展中迈向主流艺术，让这门植根大众的独特艺术绽放更加璀璨夺目的光彩！
我的发言完毕，谢谢大家！
